兽(第四章) (第1/2页)

    在口中逐渐化解的牛r糖，浓郁的N香缓和了暂留在舌尖上的辛辣感。

    身旁坐着一脸食而无味的真理子，凛川家平时一向华丽的便当，极为难得的少了一层点缀用的高级水果。

    躁动的美枝子，更是奇蹟般地静坐在奈奈美的身边，顶着略显难看的脸sE，对望着同样说不出几句话的小佐惠。

    彷佛被cH0U去了声带似的，她们喉咙乾涩得谁也说不出话来。

    几近诅咒一般，挥之不去的是不断盘旋在大脑里的哭喊声。那些绞尽脑汁用力诋谤过川下由奈的家伙，如今一个个苍白着脸孔，颤抖的双唇再三覆诵着对不起之类的词汇，还以为只要在那张洗不去涂鸦的桌上，供奉起一朵新鲜的小白花，他们所做过的一切就能够一笔g消。

    人们总是肆无忌惮地享受着过程，却谁也没曾想过要去承担那些他们从未预想过的後果。

    被极度绝望笼罩的灵魂，最後的反击往往不计代价也要咬断谁的气管。就在不到一个星期以前，再也无法忍受各种欺凌的川下由奈抑制不住浑身的颤抖，她朝着众人崩溃地大喊：「总有人会证明，然後你们一定会後悔的！」说完便使劲推开围绕在一旁的人墙，她看似是用尽了全身的力气才总算跨出那道抑郁而黑暗的大门。

    川下由奈临走前还用着意味不明的眼神，悲伤地凝视了真理子。

    隐隐作祟的罪恶感，除了秋水Ai子以外，其他人在面对那些大人的质询时，只能低着头来眼神拼命的闪躲。

    从今以後只要看见那些鲜红sE的果实或r0U块，他们或许就会想起川上由奈刎颈之後的模样。

    至少近期的两三个月内，被川下夫妇b着向川下由奈Si亡时的照片进行忏悔的二年三班，会有半数以上的人暂时吞不了任何带血的红r0U。

    当然，这其中并不包含几乎餐餐为腐r0U的秋水Ai子。

    「Ai子的胃口看起来不错呢...」

    望着真理子一脸苦涩的表情，我除了一边使力地咀嚼着挂在筷子上手掌般大的油闷r0U球，还不忘好意地顺带用眼神关怀了一下左前方看来就快要呕吐的小佐惠。

    奈奈美像是非得藉由什麽来宣泄内心的不安一般，她反覆拍打着美枝子的肩膀，原本还算明亮的眼眸，如今则裹上了一层淡淡的Y影，看起来十分地憔悴。

    四周弥漫着懊悔和罪恶交织而来的窒息感，这大概是川下由奈特地为三班独留下来的惩罚。

    我不得不佩服川下由奈的勇气。

    即便是劣迹斑斑的二年三班，终究也不过只是抓了点头发、化了点妆，就以为自己已经成熟到足够掌握人生的高中生罢了。

    谁也没有预料到他们自以为只是玩笑的玩笑，竟然可以得到如此剧烈的反馈。

    他们确实受到了一定程度的惊吓。

    然而是不是因此而获得了某些教训，那就又是另外一回事。

    「答答答答」敲击在耳边的声响，拍打在窗面上，是凶狠而豆大的雨珠，那个因为过度放任谣言，而导致在校务会议中无法抬头的班主任大岛石之介，此刻正握紧了拳头，讲着不到两三句话就槌打着讲桌，「总有一个起头的人吧？敢带头欺负人，却不敢出来承认？」大岛咄咄b人的态度无非就是想要随便抓个学生出来担责好息事宁人。

    毕竟不会有多少人真的打算Si咬着一个不够成熟的孩子去追究责任。

    「都不会说话吗？」

    「只要没有一个人出来承认，我就跟你们没完！」

    大岛的咆啸生几乎要震碎所有人的耳膜。

    从发现川下由奈屍T的那一天起，这所学校就再也没有人可以获得片刻休憩的时间。

    栅栏外那逐渐消散的人群，时而还是可以看见埋伏在校门口的记者媒T。取代了话题X逐渐消退的碎屍连续杀人魔，各大报章杂志的封面，纷纷用上耸动的字眼及放大到极致的字T标写着：知名高中传出师生不l之恋？nV学生刎颈自杀，一屍两命？

    原本同样搀和在捏造的谣言中，而忘情地对於川下由奈施加着JiNg神霸凌的学生，尤其是那些来自於不同年级和班别的学生们，各个宛如顿时被迟来的正义附T般，一概用着批判罪恶的眼神，怒视着二年三班的所有人。

    就像某些模仿着电视剧内容，老Ai把谁关进厕所泼水的人一样。

    还有几个三年级的前辈特地装满了从厕所接来的冷水，往二年三班的门口一倒，说着：「学弟妹们脸还要吗？身为前辈的我们来帮你们洗洗。」

    cHa0Sh的空气，让Sh冷的制服上遍布着一GU涩涩的霉味。

    「你们给我好自为之吧！」用力拍打在讲桌上的手掌已经有些发肿，大岛因怒意及而铁青的脸孔，彷佛就快要冒烟似的，在脑门上散发着热气。至於他是否有感到自己对於身为教师这件事情过於失格而感到些许羞愧，大概只有大岛自己本人才知道。

    「要不是你们这麽无知，怎麽会有那麽多的麻烦，一个个都给我好好地反省。」然後他抓起那本从上一节课就从未翻开的教课书，用尽全力的甩上那扇就要瓦解的教室门，碰的一声，倒也吓醒了不少人消极的思绪。

    使劲地把责任归咎在学生的身上，自己倒是一点错误也没有。

    麽说来，这似乎也是一种教师专有的特权。

    对啊！错的才不是我，都是那些行为过激的人才对！

    只有这种时候，那些无心听取教训和建议的学生，才会开始x1收大人所授予的东西并且学以致用。

    只要让动手的人认罪不就好了？

    「喂！当初那些一个个嚣张的说着要让川下难看的人，现在都哑巴了？」

    「就是啊